Três irmãs de Tupã trocam tempo de tela por atividades no campo e transformam aprendizado em renda
Nossa Lucélia - 11.10.2026
Maria Augusta, Maria Helena e Maria Leonora cultivam hortas, andam a cavalo e descobrem desde cedo as oportunidades do universo ruralTupã (SP) - Três irmãs de uma família de trabalhadores rurais de Tupã (SP) estão mostrando que o contato com a natureza pode ir muito além do lazer. Entre os cuidados com a horta, os passeios a cavalo e as atividades ligadas ao campo, elas encontram oportunidades de aprendizado, diversão e até geração de renda, dedicando parte do tempo livre a experiências longe das telas.
As meninas fazem parte da família Castro Alvares, que mantém uma tradição ligada ao trabalho rural há gerações. Nesse ambiente, o contato com a terra e com os animais faz parte da rotina e influencia as escolhas das crianças, que demonstram interesse pelas atividades ao ar livre.
Horta, cavalos e empreendedorismo - A mais velha das irmãs, Maria Augusta Freitas de Castro, de 11 anos, estuda em período integral. Ao chegar em casa, porém, prefere aproveitar o tempo livre cuidando da horta e passeando a cavalo.
Quando utiliza o celular e a internet, Maria Augusta também encontra maneiras de empreender. A menina produz acessórios e pulseiras inspirados no universo rural, transformando a criatividade em uma pequena atividade comercial.
O que começou com vendas na escola ganhou novas oportunidades e, atualmente, os produtos são comercializados em três lojas da região.
Parte do dinheiro arrecadado é destinada ao dízimo e ao pagamento do próprio celular. Além disso, Maria Augusta e a irmã economizam para comprar uma sela nova, mostrando que o trabalho também contribui para o aprendizado sobre planejamento e economia.
Maria Helena encontra na horta uma oportunidade - A irmã do meio, Maria Helena Freitas Costa, de 10 anos, também descobriu nas atividades rurais uma forma de aprender e obter renda.
Com uma pequena horta criada pelos pais, ela começou a cultivar e vender os próprios produtos. A experiência permitiu que a menina acompanhasse o desenvolvimento das plantas e descobrisse, na prática, diferentes técnicas de cultivo.
Segundo Maria Helena, o plantio começou com sementes. Posteriormente, ela passou a utilizar mudas e percebeu que as plantas cresciam mais rapidamente.
Depois da escola, a menina reserva parte do tempo para cuidar da horta, realizando tarefas de limpeza e manutenção e acompanhando o desenvolvimento da produção.
Caçula também acompanha as irmãs - O interesse pela vida no campo também conquistou a caçula da família, Maria Leonora Freitas de Castro, de apenas 3 anos.
Ela acompanha as irmãs nas atividades rurais, ajuda a cuidar das plantas e já começa a dar os primeiros passos na experiência de andar a cavalo.
A convivência entre as três irmãs demonstra como o ambiente familiar pode estimular o contato com a natureza e proporcionar experiências que contribuem para o desenvolvimento infantil.
Contato com a natureza vai além das telas - Para as meninas, a tranquilidade e o contato com a natureza estão entre os principais atrativos da vida no campo. Elas também acreditam que outras crianças deveriam ter a oportunidade de conhecer melhor o universo agropecuário, especialmente aquelas que passam grande parte do dia diante de celulares, computadores e televisores.
A rotina das irmãs de Tupã mostra que a tecnologia pode fazer parte da infância sem ocupar todo o tempo disponível. Enquanto Maria Augusta utiliza a internet para divulgar seus produtos, Maria Helena aprende sobre cultivo e comercialização, e Maria Leonora acompanha as descobertas das irmãs.
Entre hortas, cavalos e novas experiências, as três meninas encontram no campo uma oportunidade de aprender, desenvolver responsabilidades e construir, desde cedo, uma relação próxima com a natureza.Fonte: g1 Presidente Prudente
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